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“教學(xué)相長”提增黨史學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力

2021-06-09 15:28:48
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“教學(xué)相長”提增黨史學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力

       為鼓勵(lì)每一名黨員、群眾都能勇敢地站上臺(tái),向大家講述黨史故事,分享思想感悟,共同成長進(jìn)步,自金州電力集團(tuán)公司黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來,萬峰實(shí)業(yè)公司把黨史學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前一項(xiàng)重大政治任務(wù),圍繞“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”根本目標(biāo),積極搭建學(xué)習(xí)平臺(tái),靈活運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方式,充分營造人人參與的濃厚氛圍。立足工作實(shí)際,每周都組織開展以“人人上講臺(tái)、黨史大家講”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng),讓每一位員工都上臺(tái)當(dāng)老師,在每一次當(dāng)老師的過程中了解不足,主動(dòng)要求自己去熟知黨史,在講解中提高政治素養(yǎng),在反思中堅(jiān)定理想信念,有效地把黨史學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)成為一種行動(dòng)自覺。
       作為“學(xué)員”,主要以“學(xué)什么?怎樣學(xué)?”的主題進(jìn)行學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。而作為“講師”,主要以“講什么?怎樣講?”的內(nèi)涵進(jìn)行宣講和理解。因此,在同時(shí)擔(dān)任學(xué)員與講師兩個(gè)角色時(shí),就使得大家在黨史學(xué)習(xí)過程中具備了以另一種角度來認(rèn)知事物和思考問題的方法,從而增加了學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力,致使“教”與“學(xué)”得到相互促進(jìn),即所謂“教學(xué)相長”。
       為了講好每一課,講課者必須先學(xué)一步、深學(xué)一層。在具體行動(dòng)中,公司領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全體干部職工參加,輪流上臺(tái)宣講,突出“精、短、優(yōu)”特點(diǎn),選學(xué)理論經(jīng)典,了解黨史和新中國史的重大事件、重要會(huì)議、重要人物,重溫黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕斗爭的光輝歷程,追尋革命先輩的歷史足跡,緬懷革命先輩的豐功偉績和崇高精神。
       在“人人上講臺(tái)、黨史大家講”的整個(gè)黨史學(xué)習(xí)過程中,一則有效改變了“單講獨(dú)講”的枯燥宣學(xué)方式,讓黨史學(xué)習(xí)生動(dòng)有趣;二則能夠相應(yīng)體現(xiàn)出“講師”個(gè)人關(guān)于黨史學(xué)習(xí)的總結(jié)方式和領(lǐng)悟重點(diǎn),使黨史學(xué)習(xí)方法多元化。同時(shí)又充分展示了每一位員工的自我風(fēng)采,有效推動(dòng)了黨史學(xué)習(xí)教育工作長效化、常態(tài)化、科學(xué)化,為實(shí)現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育理論有收獲,思想受洗禮,業(yè)務(wù)有提升,工作有促進(jìn)的工作目標(biāo)奠定了良好基礎(chǔ)。
       黨員干部群眾聆聽黨課后紛紛表示,在開展“人人上講臺(tái)、黨史大家講”的過程中,一定時(shí)刻銘記黨的光輝歷程,傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng),提高本領(lǐng),忠于職守,做一名忠誠堅(jiān)定、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、清正廉潔的黨員干部群眾。今后將繼續(xù)從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取信仰力量、傳承紅色基因,切實(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效,以優(yōu)異成績慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年。(金州電力集團(tuán)萬峰實(shí)業(yè)公司  李如娟  羅淞)